1人2 · 1 2| 1 · 4| 1 · 6给 我 吃 点 东 西 吧4 3| 4 3 · 4 · 7 · 4 7 7我 给 它 们 喂 了 点 鱼 食7 5 7 6| 6 1 5 2 7 3 2 1 · 4| 6 7 4 · 4| 1 2| 1小 金 鱼 飞 快 地 游 过 去 想 把 鱼 食 一 口 吃 进 肚 子 里7 4这 时7 · 4 1 4 1小 乌 龟 醒 了7 2 5 · 4 6 7 · 2 4它 飞 快 地 游 向 鱼 食1 4 · 3 6 6 1| 6 · 6| 7 1 2 7| 2 · 2 · 3 · 6 1 3两 个 小 东 西 争 先 恐 后 地 把 鱼 食 吞 进 肚 子 里4 3 2 4过 了 一 会6 · 6 1 4| 5| 2 5它 们 好 像 吃 饱 了5 · 2 2 4 5 5 6 · 1在 鱼 缸 里 游 来 游 去1| 1| 3 7 7| 7 4 1好 像 是 在 锻 炼 身 体1| 7| 7 6帮 助 消 化3 · 4 7 · 3 3 3 4 6| 1两 个 小 东 西 都 睡 着 了7 2 5 · 6 5| 2| 2 2 1 2 · 4 1 6 2 · 7| 2 1 6 · 3 5 有 时 我 在 想 小 金 鱼 每 天 在 鱼 缸 里 游 来 游 去5 1| 4 7 · 1 · 5 4它 在 想 些 什 么 呢7 4 7 · 4 4 5 5| 6它 可 能 在 寻 找 食 物4 3 · 6| 5| 2 3| 1 6 2有 可 能 想 回 到 小 溪 里5 · 6| 4 · 2 7 · 3 · 1 1| 4还 有 可 能 在 寻 找 同 伴2 3 5 1 1 6亲 爱 的 同 学 们6 6 7 5 3你 们 觉 得 呢3| 2 2| 7 · 4 1 6 · 2 1 · 5 7 4 我 的 小 金 鱼 非 常 可 爱 吧1 7 6 7 · 3 5 · 7 4 6 5 6 · 5| 5 5| 5 7| 6 6 4 · 1| 5 7 · 2 6 7 1【 写 作 指 导 ： 怎 样 写 好 畅 想 】 畅 想 型 就 是 假 设 一 种 情 景6 7 · 6 5 5 5 3| 7 7作 者 凭 想 象 来 完 成 的2 · 3例 如3 3 1 · 3 5 6 2| 7 · 6 4| 6 3 5 7 7 1| 5 6 1 3 · 1 · 4| 3 1 · 7 3 7| 7| 3 2 7 · 4 6 4 3| 2 4 5| 6 5 · 1 1 2 5《 假 如 我 是 济 公 》 、 《 站 在 月 球 上 所 想 到 的 》 、 《 愚 公 与 智 叟 的 第 二 次 会 面 》 、 《 年 后 我 的 一 天 》 等2 4 4 · 3 2 7 3 3 7| 1 4这 种 的 特 点 是 ： 自 由 灵 活6 4 · 4| 2无 拘 无 束4 2 · 4 5 · 4 2思 想 不 受 限 制2 5 · 4 · 1 3 3可 以 纵 横 驰 骋3 · 7 5 1凌 空 翱 翔1 3 7 5 2 1 1 · 3 7| 5 · 4 7 5 6写 这 类 要 注 意 以 下 几 点 ： 一
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